Buku Pendidikan Kecakapan Hidup dan Relasional: Paradigmatik Praxis Pendidikan Masyarakat Perkotaan bagi Pemberdayaan Berkelanjutan mengkaji secara komprehensif peran strategis life skills dan soft skills dalam menjawab kompleksitas kehidupan masyarakat perkotaan abad ke-21. Perubahan sosial yang cepat, urbanisasi, transformasi digital, ketimpangan sosial-ekonomi, serta tantangan ekologis menuntut pendekatan pendidikan masyarakat yang tidak lagi berorientasi pada penguasaan pengetahuan semata, melainkan pada penguatan kapasitas adaptif, relasional, dan transformatif warga kota.
Buku ajar ini dirancang berbasis paradigma Outcome-Based Education (OBE) dan andragogi kritis, dengan mengintegrasikan landasan teoritis, refleksi konseptual, serta praktik pemberdayaan masyarakat perkotaan. Pembahasan dimulai dari fondasi konseptual life skills dan soft skills, karakteristik masyarakat perkotaan, hingga strategi pengembangan kompetensi bagi calon pendidik masyarakat. Selanjutnya, buku ini menguraikan peran kecakapan hidup dan relasional sebagai katalis ketahanan sosial, kesejahteraan, kemandirian ekonomi, dan keberlanjutan ekologis warga kota.
Keunggulan buku ini terletak pada orientasi praksisnya. Mahasiswa tidak hanya diajak memahami konsep, tetapi juga dilatih merancang, mengimplementasikan, serta mengevaluasi program pemberdayaan berbasis komunitas melalui pendekatan partisipatif, service learning, dan capstone project. Dengan cakupan materi yang sistematis dan kontekstual, buku ini menjadi rujukan penting bagi mahasiswa, dosen, dan praktisi Pendidikan Masyarakat dalam membangun praksis pendidikan yang humanis, reflektif, dan berorientasi pada pemberdayaan berkelanjutan di masyarakat perkotaan.
Penulis: Sri Kuswantono Wongsonadi; Puji Hadiyanti; Fitri Khoiriyah Parinduri
Desain Sampul: Calysta Zhahirahim Hitoshanty
Tata Letak: Abdiaswarahman Primario Hitosheno
Penerbit: CV. Putra Surya Santosa