Model Pembelajaran RADEC: Penguatan Karakter Religius dan Berpikir Kritis di Sekolah Dasar hadir sebagai jawaban atas tantangan pendidikan abad ke-21 yang menuntut keseimbangan antara penguasaan pengetahuan, pembentukan karakter, dan pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Pendidikan tidak lagi cukup berfokus pada aspek kognitif semata, tetapi harus mampu membentuk peserta didik yang berkarakter religius sekaligus memiliki kemampuan berpikir kritis.
Buku ini mengkaji secara komprehensif model pembelajaran RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) sebagai pendekatan inovatif yang mengintegrasikan nilai-nilai religius dengan kemampuan bernalar kritis dalam pembelajaran sekolah dasar. Melalui landasan teoretis yang kuat, analisis konseptual, desain model, hingga contoh implementasi pembelajaran di kelas, buku ini memberikan panduan sistematis bagi guru dalam menciptakan pembelajaran aktif, reflektif, dan bermakna.
Pembahasan dalam buku ini meliputi konsep pendidikan karakter religius, pengembangan berpikir kritis peserta didik, filosofi dan sintaks model RADEC, desain pembelajaran, implementasi praktis, hingga dampak penerapan model terhadap perubahan sikap dan kemampuan peserta didik. Model RADEC diposisikan tidak hanya sebagai strategi pembelajaran, tetapi juga sebagai sarana internalisasi nilai, penguatan moral, serta pengembangan kreativitas dan kemandirian belajar.
Ditujukan bagi guru sekolah dasar, mahasiswa pendidikan, dosen, serta praktisi pendidikan, buku ini diharapkan menjadi referensi akademik sekaligus panduan praktis dalam mewujudkan pembelajaran yang selaras dengan Profil Pelajar Pancasila dan tuntutan pendidikan masa depan.
Judul Buku Model Pembelajaran RADEC: Penguatan Karakter Religius dan Berpikir Kritis di Sekolah Dasar
Penulis Nana Suryana, S.Ag., M.Pd | Prof. Dr. Paed Wahyu Sopandi, M.A. | Prof. Dr. Yadi Ruyadi, S.H., M.Si.