school and education

Talk to us

0812-1603-3775

BRIDGING AND PRESERVING KNOWLEDGE. Penerbit Putra Surya Santosa (PSS). Tentang kami

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA MILENIAL

 

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA MILENIAL

Penulis: Dr. Mastur, S.Sos., M.Ap & Fitriani, S.H.I., S.H., M.H.

Editor: Mohamad Athar, S.Sg., M.Ag.
Desain Sampul dan Layout: @progcorp
Cetakan Pertama, Oktober 2022

jumlah halaman: 572

Awalnya, teknologi diciptakan untuk mempermudah setiap kegiatan manusia. Teknologi lahir dari pemikiran manusia yang berusaha untuk mempermudah kegiatan-kegiatannya yang kemudian diterapkan dalam kehidupan. Kini teknologi telah berkembang pesat dan semakin canggih seiring dengan perkembangan zaman sehingga terjadi penambahan fungsi teknologi yang semakin memanjakan kehidupan manusia. Salah satu contoh fasilitas canggih saat ini adalah handphone. Di era millennial ini sering terjadi persoalan-persoalan terutama kehidupan remaja. Di tengah perkembangan zaman, fenomena perilaku amoral remaja yang tidak sesuai dengan ketentuan agama, seperti seks bebas, kekerasan, pornografi, penyalahgunaan narkoba dan minuman keras, tawuran, kecanduan terhadap penggunan handphone atau permainan gime, bullying baik secara langsung maupun tidak langsung terhadap guru maupun teman sebaya. Ketidak serasian dan pertumbuhan jasmani yang sangat cepat pada usia remaja mengakibatkan pertumbuhan kejiwaan meningkat. Hal ini mengakibatkan kondisi kejiwaan seorang remaja menjadi goncang, emosi yang labil, dan peka terhadap rangsangan dari luar. B erdasarkan alasan tersebut maka penulis tertarik untuk mengkaji lebih dalam tentang apa saja manfaat secara positif maupun negatif bagi masyarakat dengan menggunakan handphone tersebut. Selain persoalan remaja persaoalan-persoalan pada masa ini juga disebabkan oleh gejala-gejala social. Gejala-gejala sosial yang bermunculan, seperti misalnya pendidikan yang dikaitkan dengan kemajuan teknologi yang begitu pesat, persaingan ekonomi yang cepat sehingga membutuhkan summber daya manusia kompeten, perubahan gaya hidup dan banyak lagi lainnya. Namun, diantara gejala tersebut muncul pula stigma negatif yang melekat seperti sikap hedonisme, materialisme, individualisme, dan sebagainya. Disinilah pendidikan islam diharapkan mampu menangani masalah-masalah pada era millennial saat ini.


Chat

0812-1603-3775